單項選擇題從發(fā)展過程考察兒童學(xué)習(xí),把幼兒學(xué)習(xí)劃分為非正式學(xué)習(xí)、結(jié)構(gòu)化學(xué)習(xí)和()
A.傾聽學(xué)習(xí)
B.概念學(xué)習(xí)
C.自然學(xué)習(xí)
D.意義學(xué)習(xí)
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1.單項選擇題學(xué)生對學(xué)習(xí)活動本身發(fā)生興趣而產(chǎn)生的學(xué)習(xí)動機屬于()
A.外部動機
B.內(nèi)部動機
C.輔助動機
D.主導(dǎo)動機
2.單項選擇題以下哪位科學(xué)家是操作條件作用學(xué)習(xí)論的代表?()
A.布魯納
B.苛勒
C.斯金納
D.皮亞杰
3.單項選擇題不能表現(xiàn)出新教師和專家教師區(qū)別的是()
A.活動計劃的差異
B.活動內(nèi)容的差異
C.活動過程的差異
D.課后評價的差異
4.單項選擇題教師在教學(xué)中的角色主要有執(zhí)行者、治療者、解放者和()
A.輔助者
B.支持者
C.指導(dǎo)者
D.養(yǎng)護者
5.單項選擇題葉克斯和多德森的研究發(fā)現(xiàn),動機強度與學(xué)習(xí)效率之間呈()
A.U型關(guān)系
B.倒U型關(guān)系
C.V型關(guān)系
D.倒V型關(guān)系
最新試題
幼兒教師專業(yè)發(fā)展有五個階段,下列正確的是()
題型:單項選擇題
流動線的規(guī)劃要注意流暢性,并保持足夠的額外空間,一般保持在()。
題型:單項選擇題
在雙向性模仿中,下列媽媽對嬰兒使用語言的做法中錯誤的是()
題型:單項選擇題
小軍打針時對自己說:“我不怕,我不怕,我是男了漢”這表現(xiàn)出他初步具備()。
題型:單項選擇題
影響流動線的因素是()
題型:單項選擇題
想象、言語、思維都是在兒童2歲左右形成的。
題型:判斷題
單音重疊是1-1.5歲嬰兒說話的特點之一。
題型:判斷題
教學(xué)知識即教師教學(xué)方法相關(guān)的知識,含對課堂節(jié)奏的掌握、教學(xué)機智和()
題型:單項選擇題
只對某一或幾項領(lǐng)域的學(xué)習(xí)有強的動機而對其他領(lǐng)域的學(xué)習(xí)缺乏強的動機,屬于()
題型:單項選擇題
幼兒喜歡問“為什么”是孩子理智感發(fā)展的表現(xiàn)。
題型:判斷題