從學(xué)習(xí)困難兒童的發(fā)展過(guò)程來(lái)看，不同年齡階段有較大差異。小學(xué)后期到青春期的表現(xiàn)包括（）

學(xué)齡期兒童情緒有哪些發(fā)展（）

為落實(shí)育人目標(biāo)所提出來(lái)的層級(jí)目標(biāo)包括（）

以下對(duì)心理健康教育課的描述不正確的是（）

心理健康教育課的三要素是什么（）

從學(xué)習(xí)困難兒童的發(fā)展過(guò)程來(lái)看，不同年齡階段有較大差異。成人期以后主要表現(xiàn)為（）

注意缺陷多動(dòng)障礙兒童腦電圖表現(xiàn)為（）

兒童情緒發(fā)展的基本原則包括（）

心理健康教育課的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)有哪些（）

權(quán)威性的父母培養(yǎng)的孩子有什么特點(diǎn)（）