單項選擇題

一般系統(tǒng)論的創(chuàng)始人是（）

A.維果茨基
B.華生
C.弗洛伊德
D.貝塔朗菲

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單項選擇題

提出認(rèn)知結(jié)構(gòu)的機(jī)能和結(jié)構(gòu)演變的規(guī)律的心理學(xué)家是（）

A.弗洛伊德
B.皮亞杰
C.格塞爾
D.班杜拉

【案例分析題】嬰兒九到十個月之后，有許多明顯的變化，尤其是一雙小手，不再像過去那樣安分守己了，總是動個不停，對見到的任何東西都要觸摸、把玩或亂抓。我小孫子七八個月時，有一次我抱他到窗口去望風(fēng)景，哪曉得他對窗外的景色什么也不看，只對玻璃窗前的那個鐵柵欄有興趣，用他的小手去觸摸和把玩。當(dāng)這個鐵柵欄由于他的搖動而發(fā)出吱吱的聲音時，他更是興奮不已，邊笑邊搖，似乎發(fā)現(xiàn)了新大陸那樣高興。起初，我覺得這鐵欄桿上有灰塵，亂抓亂摸會弄臟手，也不安全，便把他的小手拉開，可他卻拼命要抓摸，一旦抓到時，又好奇又開心地對我微笑起來，好像告訴我：“寶寶勝利了！”請運(yùn)用發(fā)生認(rèn)識論的理論觀點，分析案例中兒童動作的發(fā)展與思維的關(guān)系。

答案：（1）嬰兒到了六七個月時，手的功能在抓、握、觸、摸中提高了感知能力，尤其是觸覺和運(yùn)動覺機(jī)能得到了發(fā)展，其中還包括感知冷暖...