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認(rèn)知沖突法分兩步程序:一是教育課程的重點集中在道德兩難問題的討論上;二是引起個()學(xué)生的討論。
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相鄰發(fā)展階段
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填空題
皮亞杰認(rèn)為兒童的道德認(rèn)識是從他道德向()轉(zhuǎn)化的過程。
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自律道德
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填空題
基因是具有特定遺傳功能的最小單位,是儲存特定()的功能單位。
答案:
遺傳信息
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