以下不是實行綜合實踐活動課程的意義有（）。

實踐學(xué)習(xí)的性質(zhì)與核心價值不包括（）。

以下不屬于馬克思主義哲學(xué)中關(guān)于“實踐”有哪些基本內(nèi)涵？（）

下列不屬于綜合實踐活動課程內(nèi)容選擇與組織三條主線的是（）

以下哪項不屬于綜合實踐活動主題設(shè)計的目標取向（）

王老師在<零花錢該怎樣花>主題活動設(shè)計中，設(shè)計了以下活動目標（1）學(xué)會運用調(diào)查問卷的方法，了解同學(xué)們零花錢的使用情況。（2）形成從生活中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力。（3）學(xué)會理財，合理使用零花錢。你認為該活動目標設(shè)計的是否全面，為什么？

教師在評價的管理中要注意的主要內(nèi)容不包括（）

不同年級的小學(xué)生實施綜合實踐活動課程，教師的指導(dǎo)應(yīng)該有不同，即年級越低，指導(dǎo)的力度應(yīng)越（）。

有關(guān)綜合實踐活動的特點，下列表述有誤的一項為（）。

按照國家課程規(guī)定，小學(xué)綜合實踐活動課程平均每周（）課時。