多項選擇題在活動中，學生往往處于“當局者迷”的狀態(tài)，教師應(yīng)該“旁觀者清”，及時發(fā)現(xiàn)學生活動中問題進行指導。郭元祥教授認為指導可以從以下幾方面把握：（）。
A.望
B.聞
C.問
D.切
E.發(fā)現(xiàn)
F.觀察
G.了解
H.感受
I.傾聽
J.調(diào)查
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1.多項選擇題綜合實踐活動的四大指定領(lǐng)域，可以說融合了當代綜合課程、經(jīng)驗課程和活動課程的思想和方法，在活動的目標、過程、內(nèi)容和方法體現(xiàn)如下特點：（）。
A.自主性與探究性
B.綜合性與整合性
C.體驗性與實踐性
D.開放性與生成性
2.單項選擇題影響教師對學生的評價，對教學的評價的是教師自己的（）
A.教育行為
B.教育理想
C.教育方法
D.教育觀念
3.單項選擇題課程資源即指學校課程設(shè)計和實施全部條件的總和，在很大的程度上決定著課程實施的范圍和水平。課程資源大體上劃分為（）。
A.校內(nèi)課程資源和校外課程資源
B.素材性課程資源和條件性課程資源
C.人力資源和物力資源
D.文本資源和非文本資源
4.單項選擇題設(shè)計與制作活動，從根本上講，應(yīng)著眼于培養(yǎng)學生“（）”這樣一個大的目標。
A.做中學、研究中學、創(chuàng)作中做
B.先設(shè)計、后制作、改善做
C.愛勞動、會技術(shù)、能創(chuàng)造
5.單項選擇題綜合實踐活動課程評價的價值取向側(cè)重于（）。主張以促進人的可持續(xù)發(fā)展作為評價的根本目的。
A.目標取向評價
B.過程取向評價
C.主體取向評價
最新試題
下列不屬于綜合實踐活動產(chǎn)生的背景有（）。
題型：單項選擇題
有關(guān)綜合實踐活動的特點，下列表述有誤的一項為（）。
題型：單項選擇題
微觀上來說，研究性學習的實施程序應(yīng)該是（）
題型：單項選擇題
綜合實踐活動課程主題選擇不應(yīng)該遵循的原則是（）
題型：單項選擇題
綜合實踐活動課程的定量評價方法不包括（）
題型：單項選擇題
考察社區(qū)的歷史文化古跡屬于社會參與的實踐性學習活動。
題型：判斷題
關(guān)于綜合實踐活動課程課時使用正確的是（）
題型：單項選擇題
下列對綜合實踐活動課程與各學科領(lǐng)域關(guān)系的敘述不正確的是（）
題型：單項選擇題
實踐學習的性質(zhì)與核心價值不包括（）。
題型：單項選擇題
在實施綜合實踐活動的過程中，教師不正確的角色是（）
題型：單項選擇題