單項(xiàng)選擇題學(xué)生A，在學(xué)習(xí)中總是對自己的行為與表現(xiàn)不滿意而自責(zé)，經(jīng)常給自己設(shè)置很高的目標(biāo)，過于勤奮，不能勞逸結(jié)合，以致注意力不能集中、記憶力下降、思維遲鈍、情緒焦慮。該生遭遇的學(xué)習(xí)困擾是（）
A.學(xué)習(xí)動機(jī)過強(qiáng)
B.學(xué)習(xí)適應(yīng)不良
C.學(xué)習(xí)疲勞
D.考試焦慮
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1.單項(xiàng)選擇題下列對大學(xué)生壓力特點(diǎn)描述不正確的是（）
A.大學(xué)生壓力感總體上升
B.農(nóng)村大學(xué)生的壓力大于城市大學(xué)生
C.大學(xué)生壓力感不存在專業(yè)差異
D.不同年級學(xué)生壓力差異顯著
2.單項(xiàng)選擇題根據(jù)耶基斯-多德森定律，當(dāng)學(xué)習(xí)比較困難的課題的時候，學(xué)習(xí)效率（））
A.隨學(xué)習(xí)動機(jī)的增強(qiáng)而提高
B.隨學(xué)習(xí)動機(jī)的減弱而下降
C.隨學(xué)習(xí)動機(jī)的增強(qiáng)而下降
D.隨學(xué)習(xí)動機(jī)的減弱而提高
3.名詞解釋心理求助
4.名詞解釋性心理
最新試題
畢業(yè)生常見的心理咨詢問題是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
大學(xué)生人際交往類型按照密切程度可分為（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
遇事無動于衷，或者把某一對象的攻擊性情緒，以完全相反的面目出現(xiàn)，這種情緒變化和行為反應(yīng)是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
提高學(xué)習(xí)動機(jī)的最適宜方式，是將重點(diǎn)放在學(xué)生的（）方面，而非動機(jī)本身。
題型：填空題
以下內(nèi)容不屬于生理自我的內(nèi)容是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
大學(xué)生自我意識在統(tǒng)合的過程中易于出現(xiàn)（）兩種情況。
題型：多項(xiàng)選擇題
大學(xué)新生要完成從“包辦式”生活向（）生活的轉(zhuǎn)變。
題型：單項(xiàng)選擇題
（）是青少年最主要的人際關(guān)系。
題型：填空題
學(xué)校心理健康教育中貫徹發(fā)展性原則，要注意“三早”。所謂“三早”，是指：一是早早進(jìn)行；二是早做準(zhǔn)備；三是（）。
題型：填空題
同學(xué)們在認(rèn)知職業(yè)當(dāng)中的心理偏差有哪些？（）
題型：多項(xiàng)選擇題