以下哪些不良交談方式需要引以為戒？（）

高年級大學生交往動機往往比較復雜，越來越注重自身社會利益相關(guān)的務(wù)實性，這體現(xiàn)了交往的（）。

在學校心理健康教育中貫徹主體性原則，要從（）入手。

獲取性知識的正確途徑是（）。

遇事無動于衷，或者把某一對象的攻擊性情緒，以完全相反的面目出現(xiàn)，這種情緒變化和行為反應是（）。

正確識別大學生的心理危機的信號，不包括（）。

學習疲勞的產(chǎn)生是一個由淺入深的積累過程，學習疲勞的程度也是（）逐漸發(fā)展變化的。

觀察力是一種專門的技術(shù)，需要加以有意的訓練，一般來說，觀察的方法有（）。

以下內(nèi)容不屬于生理自我的內(nèi)容是（）。

過分關(guān)注自我，只考慮自己的需要，不顧及他人的想法，這屬于以下哪一種人格缺陷？（）