A.尊重和真誠原則
B.互利和寬容原則
C.許諾和遷就的原則
D.理解和信用原則
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A.自我認(rèn)識
B.自我體驗
C.自我提升
D.自我發(fā)展
A.地緣圈
B.業(yè)緣圈
C.趣緣圈
D.以上都不是
A.師生關(guān)系
B.同學(xué)關(guān)系
C.舍友關(guān)系
D.戀人關(guān)系
A.交往頻率的提高
B.交往范圍的縮小
C.交往手段的多樣化
D.交往的目的是情感型交往為主
A.網(wǎng)絡(luò)成癮癥
B.網(wǎng)絡(luò)孤獨癥
C.網(wǎng)絡(luò)焦慮癥
D.網(wǎng)絡(luò)欺詐與犯罪
最新試題
學(xué)校心理健康教育中貫徹發(fā)展性原則,要注意“三早”。所謂“三早”,是指:一是早早進行;二是早做準(zhǔn)備;三是()。
高年級大學(xué)生交往動機往往比較復(fù)雜,越來越注重自身社會利益相關(guān)的務(wù)實性,這體現(xiàn)了交往的()。
以下內(nèi)容不屬于生理自我的內(nèi)容是()。
遇事無動于衷,或者把某一對象的攻擊性情緒,以完全相反的面目出現(xiàn),這種情緒變化和行為反應(yīng)是()。
同學(xué)們在認(rèn)知職業(yè)當(dāng)中的心理偏差有哪些?()
以下哪些不良交談方式需要引以為戒?()
在學(xué)校心理健康教育中貫徹主體性原則,要從()入手。
獲取性知識的正確途徑是()。
在心理健康教育與心理輔導(dǎo)工作中,其工作對象是以()為主。
觀察力是一種專門的技術(shù),需要加以有意的訓(xùn)練,一般來說,觀察的方法有()。