A.教師多提問,讓學生多回答 B.教師少講,讓學生多活動 C.教師要講深、講透、講全 D.尊重學生,充分發(fā)揮學生學習的主觀能動性
A.陶冶法 B.鍛煉法 C.自我教育法 D.榜樣法
A.校訓 B.文化 C.校規(guī) D.校風