單項(xiàng)選擇題個(gè)別化教學(xué)是指讓學(xué)生以自己的（）和速度進(jìn)行學(xué)習(xí)的一種教學(xué)策略。
A.水平
B.能力
C.工作
D.學(xué)識
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項(xiàng)選擇題依據(jù)教學(xué)的（）與任務(wù)選擇教學(xué)策略。
A.目的
B.情景
C.環(huán)境
D.目標(biāo)
2.單項(xiàng)選擇題態(tài)度是（）對特定對象所持有的較為持久的有組織的內(nèi)在反應(yīng)傾向。
A.個(gè)體
B.群體
C.整體
D.心理
3.單項(xiàng)選擇題教與學(xué)的關(guān)系相對（），但又彼此制約。
A.成立
B.幫助
C.互助
D.獨(dú)立
4.單項(xiàng)選擇題生態(tài)化取向的教學(xué)強(qiáng)調(diào)結(jié)合（）的問題解決過程進(jìn)行評價(jià)。
A.實(shí)際
B.現(xiàn)實(shí)
C.目的
D.真實(shí)
5.單項(xiàng)選擇題建構(gòu)主義是針對（）的諸多弊端而提出的。
A.傳統(tǒng)教學(xué)
B.現(xiàn)代教學(xué)
C.系統(tǒng)教學(xué)
D.計(jì)算機(jī)教學(xué)
最新試題
職業(yè)態(tài)度的形成和改變一般要經(jīng)過順從、認(rèn)同和（）階段。
題型：單項(xiàng)選擇題
學(xué)生對學(xué)習(xí)的內(nèi)容本身感興趣，才能滿足他們的興趣和好奇心。（）
題型：判斷題
人的心理內(nèi)容具有（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
職業(yè)教育心理學(xué)借鑒心理學(xué)的研究方法如觀察法、實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法等。（）
題型：判斷題
神經(jīng)細(xì)胞受刺激膜電位由安靜時(shí)的內(nèi)負(fù)外正傳為內(nèi)正外負(fù)，稱為動作電位。（）
題型：判斷題
培養(yǎng)學(xué)生的自覺性，使學(xué)生逐漸地由興趣、樂趣轉(zhuǎn)為志趣。（）
題型：判斷題
刺激-反應(yīng)說的代表人物是桑代克。（）
題型：判斷題
能力是指學(xué)生運(yùn)用知識于實(shí)際的心理動作技能和技巧。（）
題型：判斷題
職業(yè)院校心理輔導(dǎo)目標(biāo)分為矯治性目標(biāo)、（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
接觸環(huán)境越復(fù)雜，學(xué)習(xí)機(jī)會越多，（）活性水平越高。
題型：單項(xiàng)選擇題