單項(xiàng)選擇題（）不是天生的，而是現(xiàn)實(shí)社會(huì)在人頭腦中的反應(yīng)，是貫穿在一個(gè)人的態(tài)度和整個(gè)行為中具有穩(wěn)定傾向的心理特征。
A.氣質(zhì)
B.性格
C.能力
D.智力
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項(xiàng)選擇題（）氣質(zhì)類型的人孤僻、行動(dòng)遲緩、善于觀察他人不易覺(jué)察的細(xì)節(jié)、具有內(nèi)向性。
A.多血質(zhì)
B.膽汁質(zhì)
C.黏液質(zhì)
D.抑郁質(zhì)
2.單項(xiàng)選擇題（）氣質(zhì)類型的人安靜穩(wěn)重、沉默寡言、顯得莊重、情緒不意外露。
A.多血質(zhì)
B.膽汁質(zhì)
C.黏液質(zhì)
D.抑郁質(zhì)
3.單項(xiàng)選擇題（）氣質(zhì)類型的人精力旺盛、脾氣急躁、容易沖動(dòng)、心情變換劇烈。
A.多血質(zhì)
B.膽汁質(zhì)
C.黏液質(zhì)
D.抑郁質(zhì)
4.單項(xiàng)選擇題（）氣質(zhì)類型的人活潑好動(dòng)、反應(yīng)靈敏、喜歡與外人交往、興趣和情趣容易變換。
A.多血質(zhì)
B.膽汁質(zhì)
C.黏液質(zhì)
D.抑郁質(zhì)
5.單項(xiàng)選擇題（）是指一個(gè)人在情緒體驗(yàn)和行為反應(yīng)的強(qiáng)度和速度等方面的特征。
A.氣質(zhì)
B.性格
C.能力
D.智力
最新試題
教育心理學(xué)家班杜拉提出多元智力理論。（）
題型：判斷題
心理學(xué)的實(shí)質(zhì)是指（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
心智技能的形成是（）的合乎法則的認(rèn)知活動(dòng)和動(dòng)作方式。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
組織學(xué)習(xí)分為（）三個(gè)層次。
題型：多項(xiàng)選擇題
學(xué)生的學(xué)習(xí)取向分為三種類型：表層型、（）、（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
學(xué)習(xí)變量有學(xué)習(xí)者的情境因素和（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
教學(xué)組織形式有正面課堂教學(xué)、獨(dú)立學(xué)習(xí)、雙人學(xué)習(xí)、（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
巴特森指出：再學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)“學(xué)習(xí)能力”，即獲得解決問(wèn)題的能力。（）
題型：判斷題
做課堂筆記可以充分調(diào)動(dòng)（）等器官協(xié)調(diào)工作，可以幫助學(xué)習(xí)。
題型：多項(xiàng)選擇題
人的心理內(nèi)容具有（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題