單項(xiàng)選擇題主要功能特征表現(xiàn)為具有對(duì)已有加工表象、改造并創(chuàng)造性形象的功能，增強(qiáng)人學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、預(yù)見性和計(jì)劃性，使人的活動(dòng)更具創(chuàng)造功能的能力類型為（）
A.想象能力
B.觀察能力
C.記憶能力
D.思維能力
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1.單項(xiàng)選擇題主要功能特征表現(xiàn)為是人的智力的核心，具有人的智力活動(dòng)的調(diào)節(jié)功能的能力類型為（）
A.注意能力
B.觀察能力
C.記憶能力
D.思維能力
2.單項(xiàng)選擇題主要功能特征表現(xiàn)為是衡量人智力高低的重要指標(biāo)，是人儲(chǔ)存并提取信息的倉庫，是人智力活動(dòng)的基礎(chǔ)功能的能力類型為（）
A.注意能力
B.觀察能力
C.記憶能力
D.思維能力
3.單項(xiàng)選擇題主要功能特征表現(xiàn)為是智力活動(dòng)的起點(diǎn)，具有發(fā)現(xiàn)的功能的能力類型為（）
A.注意能力
B.觀察能力
C.記憶能力
D.思維能力
4.單項(xiàng)選擇題主要功能特征表現(xiàn)為具有選擇功能、保持功能、對(duì)活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)與監(jiān)督功能的能力類型為（）
A.注意能力
B.觀察能力
C.記憶能力
D.思維能力
5.單項(xiàng)選擇題（）性格品質(zhì)的人為人謙虛、溫和、不喜歡拋頭露面，愿意默默無聞、不惹人注意，但常有自卑感適合從事秘書、翻譯等工作。
A.高顯示性
B.低顯示性
C.高外向性
D.低外向性
最新試題
接觸環(huán)境越復(fù)雜，學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)越多，（）活性水平越高。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
奧蘇伯爾根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容把學(xué)生的學(xué)習(xí)分為（）學(xué)習(xí)。
題型：多項(xiàng)選擇題
西方兩大學(xué)習(xí)理論體系包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
榜樣法分為（）兩個(gè)階段。
題型：多項(xiàng)選擇題
心智技能的形成是（）的合乎法則的認(rèn)知活動(dòng)和動(dòng)作方式。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教學(xué)組織形式有正面課堂教學(xué)、獨(dú)立學(xué)習(xí)、雙人學(xué)習(xí)、（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
培養(yǎng)學(xué)生的自覺性，使學(xué)生逐漸地由興趣、樂趣轉(zhuǎn)為志趣。（）
題型：判斷題
學(xué)生的學(xué)習(xí)取向分為三種類型：表層型、（）、（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
職業(yè)態(tài)度的形成和改變一般要經(jīng)過順從、認(rèn)同和（）階段。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
自我強(qiáng)化的前提是學(xué)習(xí)者認(rèn)同或建立的學(xué)習(xí)目標(biāo)和（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題