運動能力的掌握和運動的目的性與嬰兒意志力的產(chǎn)生沒有直接聯(lián)系。

有聲讀物中豐富的聲音和書上鮮艷的畫面，正好給了嬰幼兒（）上的雙重刺激，有助于嬰幼兒早期語言教學(xué)的規(guī)范化。

被動操舉腿運動嬰兒雙腿上舉時，（）。

嬰兒的家長只能從早教中心接受家庭早期教養(yǎng)的指導(dǎo)。

正確對待嬰幼兒的錯音是（）。

在涂畫之前要教嬰幼兒握住油畫棒，用（）點畫。

在原始情緒反應(yīng)基礎(chǔ)上，嬰幼兒出現(xiàn)了真正的情緒，分化為（）。

學(xué)習(xí)兒歌《月亮》《太陽》，使得激發(fā)他們（）的興趣。

嬰幼兒手的動作發(fā)展比腳的動作要（）。

哪項認知游戲的目的是有利于嬰幼兒確認、分析和記憶成人的聲音？（）