A.體現(xiàn)數(shù)據(jù)的集中趨勢
B.體現(xiàn)數(shù)據(jù)的離散程度
C.體現(xiàn)事物之間不嚴格的依存關(guān)系
D.體現(xiàn)事物之間的因果關(guān)系
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A.優(yōu)點分析
B.缺點分析
C.定性分析
D.定量分析
E.理論分析
A.因果分析法
B.歸納法
C.辯證分析法
D.比較分析法
E.演繹法
A.獲得資料
B.了解整體資料，進行總體思考
C.發(fā)掘個體資料，展開分類資料
D.運用全部資料論證中心問題假設
E.資料整理結(jié)果顯示
A.平均值
B.眾數(shù)
C.中位數(shù)
D.異眾比率
E.四分位差
A.集中量數(shù)
B.離中量數(shù)
C.相關(guān)分析
D.回歸分析
E.理論分析
最新試題
“受教育程度”變量屬于哪種測量層次？（）
?實證研究強調(diào)用經(jīng)驗事實來證明抽象邏輯，是社會科學理論的重要來源。“實證研究”對應的英文表述是（）。
當自變量有多個層次，即自變量之間在事實層面表現(xiàn)為嵌套關(guān)系而非平行關(guān)系時，宜采用（）。
試調(diào)查是問卷進入正式調(diào)查前所必須環(huán)節(jié)，下列選項中不屬于試調(diào)查測試的目標的是（）。
一般來說，對調(diào)查數(shù)據(jù)進行數(shù)據(jù)庫化有三個步驟，依次是（）、（）和（）。
關(guān)于抽樣誤差，下述說法正確的個數(shù)為：（）①一般來說，標準誤越小，抽樣誤差則越?。虎谟蔁o回答帶來的誤差屬于抽樣誤差；③抽樣誤差會帶來樣本統(tǒng)計量與總體參數(shù)之間的差異。
文獻檢索通常會使用到三個基本檢索符——and，not和or，請問這三個檢索符的運算順序為（）。
在參與觀察中，研究者的身份會隨著研究的進展發(fā)生變化，首先是（），慢慢變成（），甚至成為（）。
關(guān)于案例研究，下列說法不正確的有：（）
下列題目中，不適合作為學術(shù)論著題目的是（）。