A.充分重視嬰幼兒的反應(yīng)
B.細心觀察
C.不離開嬰幼兒
D.保持安靜環(huán)境
E.注意隨時來到的練習(xí)機會
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你可能感興趣的試題
A.了解其認(rèn)知能力的發(fā)展情況
B.調(diào)整營養(yǎng)菜譜
C.為其制定科學(xué)合理的教養(yǎng)計劃
D.增加學(xué)習(xí)機會
E.調(diào)整游戲方案
A.觀察
B.評價
C.培養(yǎng)
D.篩查
E.練習(xí)
A.環(huán)境
B.指令
C.材料
D.場地
E.練習(xí)活動過程
A.觀察法
B.錄音法
C.量表法
D.攝像法
E.觀察記錄表泫
A.尋找聲音來源
B.語言反應(yīng)
C.對不同聲音的反應(yīng)
D.獨特反應(yīng)
E.動作變化
最新試題
（）歲的嬰幼兒能說出300—500個詞、由2—3個詞構(gòu)成的簡單句
（）不屬于嬰幼兒情緒情感發(fā)展的問題
營造良好的養(yǎng)育環(huán)境有利于嬰幼兒情緒情感的發(fā)展，其中不包括（）。
認(rèn)知游戲改編作用之一是舉一反三，方便遷移，在類似游戲中不斷鞏固和發(fā)展嬰幼兒的認(rèn)知經(jīng)驗。
嬰幼兒能夠根據(jù)語言提示指認(rèn)五官，是在（）
嘈雜環(huán)境中的語言辨別訓(xùn)練以提高（）。
幼兒能熟練穿衣服，系鞋帶說明他的（）發(fā)展好。
聾啞兒康復(fù)訓(xùn)練分為（）。
嬰幼兒做夢通常是在（）
嬰幼兒認(rèn)知環(huán)境創(chuàng)設(shè)要求之一，適切性要求育嬰員應(yīng)該按照嬰幼兒的發(fā)展水平創(chuàng)設(shè)環(huán)境、安排活動。