A.指導(dǎo)家長優(yōu)化家庭教養(yǎng)環(huán)境
B.提高家長家庭教養(yǎng)水平
C.增強家長法制意識
D.言傳指導(dǎo)家吲合作教養(yǎng)
E.優(yōu)化教養(yǎng)環(huán)境
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A.學歷教育
B.業(yè)余成人教育
C.學校教育
D.師范教肓
E.家庭早教指導(dǎo)
A.照料嬰幼兒
B.對低等級育嬰師進行業(yè)務(wù)指導(dǎo)和培訓(xùn)
C.對嬰幼兒進行疾病治療
D.教育嬰幼兒
E.對家長進行的家庭育嬰指導(dǎo)
A.任何年齡內(nèi)
B.法定勞動年齡內(nèi)
C.特定年齡內(nèi)
D.所有年齡內(nèi)
A、一種表現(xiàn)
B、集中表現(xiàn)
C、個人行為
D、集體行為
最新試題
()是育嬰師帶教與培訓(xùn)工作中要抓好的兩個主要環(huán)節(jié)。
育嬰師的家長指導(dǎo)工作具有家庭早教指導(dǎo)、學校教育、業(yè)余成人教育、師范教育的性質(zhì)。
人類的道德觀念是受到后天一定的生產(chǎn)關(guān)系和()影響而逐漸形成的。
育嬰師須熟記嬰幼兒的生長發(fā)育規(guī)律和特點,規(guī)范正確地向家長講解科學育兒知識和示范操作方法。
育嬰師應(yīng)該避免一般保姆帶養(yǎng)中的問題,要尊重嬰幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,順應(yīng)嬰幼兒的天性,讓他們能在豐富、適宜的環(huán)境中自然發(fā)展,和諧發(fā)展,充實發(fā)展。
()前嬰幼兒已具備了美感、理智感和道德感的萌芽。
根據(jù)育嬰員的職業(yè)守則,()是由育嬰員的職業(yè)對象決定的。
從育嬰員的職業(yè)性質(zhì)角度分析,育嬰員提供服務(wù)的實質(zhì)()。
指導(dǎo)家長優(yōu)化家庭教養(yǎng)環(huán)境和提高教養(yǎng)水平是育嬰師家長指導(dǎo)工作的基本任務(wù)。
()是育嬰員職業(yè)的教養(yǎng)理念之一。