填空題

制約課堂教學效率高低的三大要素是教師、學生和（）

答案：課堂情境

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課堂管理就是指教師通過協(xié)調課堂內的各種（）而有效地實現預定的教學目標的過程。

答案：人際關系

（）又稱啟發(fā)式教學，主張讓學生通過自身的學習活動而發(fā)現合作學習概念或原理。

答案：發(fā)現教學