問答題高創(chuàng)造者一般具有的個性特征是什么?
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學生的學習取向分為三種類型:表層型、()、()。
題型:多項選擇題
奧蘇伯爾根據(jù)學習內(nèi)容把學生的學習分為()學習。
題型:多項選擇題
教育心理學家班杜拉提出多元智力理論。()
題型:判斷題
奧蘇伯爾根據(jù)學習方式把學生的學習分為()學習。
題型:多項選擇題
遺忘的曲線先快后慢,是()提出的。
題型:單項選擇題
職業(yè)態(tài)度的形成和改變一般要經(jīng)過順從、認同和()階段。
題型:單項選擇題
職業(yè)教育心理學借鑒心理學的研究方法如觀察法、實驗法、調(diào)查法等。()
題型:判斷題
培養(yǎng)學生的自覺性,使學生逐漸地由興趣、樂趣轉(zhuǎn)為志趣。()
題型:判斷題
人的心理內(nèi)容具有()。
題型:單項選擇題
結(jié)合教育實踐,一般把學習分為習得、鞏固和轉(zhuǎn)化、遷移和應用三個階段。()
題型:判斷題