單項選擇題以下西方學(xué)習理論中，屬于認知理論的是（）。
A.格式塔的學(xué)習觀
B.桑代克的試誤觀
C.巴甫洛夫的經(jīng)典條件反射說
D.斯金納的操作條件反射說
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題一個測量式具對測量對象施行多次測量所獲得的測量結(jié)果的一致性，稱為測驗的（）。
A.效應(yīng)
B.信度
C.難度
D.區(qū)分度
2.單項選擇題根據(jù)教學(xué)對象和教學(xué)內(nèi)容，確定合適的教學(xué)起點與終點，將教學(xué)要素有序，優(yōu)化地安排，形成教學(xué)方案的過程，稱為（）。
A.教學(xué)設(shè)計
B.教學(xué)計劃
C.教學(xué)安撫
D.教學(xué)評估
3.單項選擇題教師對學(xué)生活動的敏感性以及能根據(jù)意外的情況快速作出反應(yīng)、果斷采取恰當教育措施的獨特的心理素質(zhì)即（）。
A.教育手段
B.教育機智
C.教育反響
D.教育靈感
4.單項選擇題人腦機能活動失調(diào)，喪失自知力，不能應(yīng)付正常生活，不能 現(xiàn)實保持恰當接觸的嚴重的心理障礙„„具有這些特征的人甩患疾病為（）。
A.精神病
B.性變態(tài)
C.神經(jīng)病
D.強迫癥
5.單項選擇題某人能了解現(xiàn)實，正視現(xiàn)實，有責任心，愛崗敬業(yè)，遵紀守法„„這說明該人（）。
A.人格統(tǒng)一完整
B.自我意識正確
C.人際關(guān)系和諧
D.行為反應(yīng)適度
最新試題
教師認為，自己的教學(xué)對學(xué)生學(xué)習該課程有積極影響作用。這反映該教師的（）
題型：單項選擇題
高校教師的職業(yè)角色不包括（）
題型：單項選擇題
從心理健康教育的目標看，對大學(xué)生開展生涯輔導(dǎo)屬于實施（）的心理健康教育。
題型：單項選擇題
教師對學(xué)生的期望最終在學(xué)生未來行為中得以體現(xiàn)的現(xiàn)象叫做（）
題型：單項選擇題
當大學(xué)生的學(xué)習出現(xiàn)不順利時，引導(dǎo)其進行具有內(nèi)在、可變、可控特點的（）歸因，將有助于他增強信心，繼續(xù)堅持學(xué)習。
題型：單項選擇題
教學(xué)監(jiān)控能力的特征包括能動性、普遍性和（）
題型：單項選擇題
群體在討論后，其決策比其成員的初始決策傾向更為極端，可能更加冒險或更加保守。這種現(xiàn)象是（）
題型：單項選擇題
有效減少社會惰化現(xiàn)象產(chǎn)生的條件不包括（）
題型：單項選擇題
某學(xué)生為了證明自己而選擇某門課程的學(xué)習。他這種學(xué)習動機屬于（）
題型：單項選擇題
（）不是心理健康的標準之一。
題型：單項選擇題