多項(xiàng)選擇題出現(xiàn)“專業(yè)技術(shù)人員”這一特殊的社會(huì)群體是在下列那個(gè)時(shí)代（）

A.第一次社會(huì)分工后
B.第二次社會(huì)分工后
C.19世紀(jì)以后
D.工業(yè)革命后


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1.多項(xiàng)選擇題全國(guó)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育實(shí)施綱要的主要任務(wù)（）

A.完善繼續(xù)教育法規(guī)體系
B.強(qiáng)化繼續(xù)教育監(jiān)督機(jī)制
C.完善繼續(xù)教育教學(xué)體系
D.創(chuàng)新繼續(xù)教育運(yùn)行機(jī)制

2.多項(xiàng)選擇題專業(yè)技術(shù)人員所具備的道德素養(yǎng)包括（）

A.大公無(wú)私
B.堅(jiān)持己見(jiàn)
C.胸懷寬闊
D.勇于負(fù)責(zé)

3.多項(xiàng)選擇題一個(gè)人的知識(shí)素養(yǎng)（或說(shuō)修養(yǎng)），也即他所掌握的知識(shí)與對(duì)知識(shí)的運(yùn)用能力是（）

A.知識(shí)素質(zhì)
B.知識(shí)結(jié)構(gòu)
C.知識(shí)系統(tǒng)
D.以上皆錯(cuò)

4.多項(xiàng)選擇題人們享用物質(zhì)的、精神的和勞動(dòng)的生活資料的方式不包括（）

A.消費(fèi)生活方式
B.閑暇生活方式
C.日常交往方式
D.家庭生活方

5.多項(xiàng)選擇題"學(xué)習(xí)的能力所包含的層面包括（）

A.對(duì)人類已經(jīng)創(chuàng)造知識(shí)的繼承和掌握能力
B.去發(fā)現(xiàn)新知識(shí)和創(chuàng)造新知識(shí)的能力
C.對(duì)于這些知識(shí)的轉(zhuǎn)化能力
D.對(duì)未知知識(shí)的好奇能力