如果一位初一班主任，讓小學(xué)時(shí)候擔(dān)任過(guò)班干部的同學(xué)繼續(xù)擔(dān)任班干部，你怎么看待這一現(xiàn)象？

如果有學(xué)生對(duì)你表達(dá)愛意，你怎么辦？

小明將堵塞的洗手池通了，老師將這事畫成畫讓同學(xué)猜猜畫里講的是誰(shuí)，老師做法對(duì)嗎？

有的老師對(duì)成績(jī)好的同學(xué)的行為不加干涉，而對(duì)于成績(jī)不好的同學(xué)則給予很多約束和限制。對(duì)此，你怎么看？

你在用多媒體教學(xué)，突然停電了，怎么辦？

一位同學(xué)之前成績(jī)差，這次進(jìn)步了，老師未表?yè)P(yáng)他，你怎么看？

有的老師說(shuō)不用備課，上課時(shí)讓學(xué)生看看視頻就可以了。你覺得對(duì)嗎？

請(qǐng)問(wèn)你的班級(jí)里有學(xué)生成績(jī)進(jìn)步了，你只表?yè)P(yáng)了成績(jī)進(jìn)步大的，沒有表?yè)P(yáng)進(jìn)步不夠大的，你怎么看待這種評(píng)價(jià)？

手機(jī)互聯(lián)網(wǎng)等用到現(xiàn)代教學(xué)，你怎么看？

學(xué)生經(jīng)常在課堂上翻書包，從而擾亂課堂紀(jì)律。作為老師，你怎么辦？