為什么說教師職業(yè)是清貧的，你是怎么理解的？

小明將堵塞的洗手池通了，老師將這事畫成畫讓同學(xué)猜猜畫里講的是誰，老師做法對(duì)嗎？

有的老師布置的作業(yè)多，導(dǎo)致學(xué)生經(jīng)常完不成。對(duì)此，你怎么看？

學(xué)校規(guī)定，在校外五個(gè)人才能在一起交流，并且在透明的環(huán)境下，你怎么看？

老師遲到進(jìn)教室，學(xué)生起哄，老師怎么辦？

李老師因?yàn)樽约旱乃饺藛栴}感到煩躁，并把這情緒帶到了教室，你怎么看？

如果有學(xué)生對(duì)你表達(dá)愛意，你怎么辦？

新瓶裝舊酒怎么理解？

請(qǐng)你談?wù)劷處熉殬I(yè)的特點(diǎn)。

如果一位初一班主任，讓小學(xué)時(shí)候擔(dān)任過班干部的同學(xué)繼續(xù)擔(dān)任班干部，你怎么看待這一現(xiàn)象？