廣播操比賽，我們只得了鼓勵獎，學生把獎狀撕爛了，作為老師怎么辦？

小趙特別調(diào)皮，經(jīng)常在課堂上打擾到其它同學。作為老師，你會怎么做？

學校規(guī)定，在校外五個人才能在一起交流，并且在透明的環(huán)境下，你怎么看？

怎么在教育中體現(xiàn)學生主體性？

發(fā)現(xiàn)學生上課玩手機發(fā)短信，你怎么處理？

學生經(jīng)常在課堂上翻書包，從而擾亂課堂紀律。作為老師，你怎么辦？

小明將堵塞的洗手池通了，老師將這事畫成畫讓同學猜猜畫里講的是誰，老師做法對嗎？

老師經(jīng)常使用表揚語，像“你真棒！你真聰明！”，你怎么看待表揚語？

現(xiàn)在使用多媒體教學非常普遍，有人認為傳統(tǒng)的板書已經(jīng)不重要了。對此，你怎么看？

請問你的班級里有學生成績進步了，你只表揚了成績進步大的，沒有表揚進步不夠大的，你怎么看待這種評價？