請(qǐng)問你的班級(jí)里有學(xué)生成績進(jìn)步了，你只表揚(yáng)了成績進(jìn)步大的，沒有表揚(yáng)進(jìn)步不夠大的，你怎么看待這種評(píng)價(jià)？

有的老師說不用備課，上課時(shí)讓學(xué)生看看視頻就可以了。你覺得對(duì)嗎？

廣播操比賽，我們只得了鼓勵(lì)獎(jiǎng)，學(xué)生把獎(jiǎng)狀撕爛了，作為老師怎么辦？

怎么在教育中體現(xiàn)學(xué)生主體性？

有的老師對(duì)成績好的同學(xué)的行為不加干涉，而對(duì)于成績不好的同學(xué)則給予很多約束和限制。對(duì)此，你怎么看？

發(fā)現(xiàn)學(xué)生上課玩手機(jī)發(fā)短信，你怎么處理？

班上一名同學(xué)跟你告狀說小明偷了他的轉(zhuǎn)筆刀。針對(duì)此事，如果你是班主任，你會(huì)如何處理？

一個(gè)是你有個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)不好，但是她家長是教育局領(lǐng)導(dǎo)，和你說想讓她孩子當(dāng)班干部，你怎么辦？

新瓶裝舊酒怎么理解？

老師遲到進(jìn)教室，學(xué)生起哄，老師怎么辦？