一位同學(xué)之前成績差，這次進(jìn)步了，老師未表揚(yáng)他，你怎么看？

手機(jī)互聯(lián)網(wǎng)等用到現(xiàn)代教學(xué)，你怎么看？

你在用多媒體教學(xué)，突然停電了，怎么辦？

對于老師上課有口頭禪的現(xiàn)象，你怎么看？

小明將堵塞的洗手池通了，老師將這事畫成畫讓同學(xué)猜猜畫里講的是誰，老師做法對嗎？

老師經(jīng)常使用表揚(yáng)語，像“你真棒！你真聰明！”，你怎么看待表揚(yáng)語？

正在組織班會，數(shù)學(xué)老師想占用15分鐘，你怎么辦？

你認(rèn)為作為一名新 教師需要具備哪些素質(zhì)，才能贏得學(xué)生的喜歡？

有的老師布置的作業(yè)多，導(dǎo)致學(xué)生經(jīng)常完不成。對此，你怎么看？

如果一位初一班主任，讓小學(xué)時(shí)候擔(dān)任過班干部的同學(xué)繼續(xù)擔(dān)任班干部，你怎么看待這一現(xiàn)象？