如果一位初一班主任，讓小學(xué)時(shí)候擔(dān)任過(guò)班干部的同學(xué)繼續(xù)擔(dān)任班干部，你怎么看待這一現(xiàn)象？

小趙特別調(diào)皮，經(jīng)常在課堂上打擾到其它同學(xué)。作為老師，你會(huì)怎么做？

現(xiàn)在使用多媒體教學(xué)非常普遍，有人認(rèn)為傳統(tǒng)的板書(shū)已經(jīng)不重要了。對(duì)此，你怎么看？

小明將堵塞的洗手池通了，老師將這事畫(huà)成畫(huà)讓同學(xué)猜猜畫(huà)里講的是誰(shuí)，老師做法對(duì)嗎？

老師遲到進(jìn)教室，學(xué)生起哄，老師怎么辦？

教師只要有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)就可以了，你怎么看？

一個(gè)是你有個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)不好，但是她家長(zhǎng)是教育局領(lǐng)導(dǎo)，和你說(shuō)想讓她孩子當(dāng)班干部，你怎么辦？

學(xué)校規(guī)定，在校外五個(gè)人才能在一起交流，并且在透明的環(huán)境下，你怎么看？

請(qǐng)問(wèn)你的班級(jí)里有學(xué)生成績(jī)進(jìn)步了，你只表?yè)P(yáng)了成績(jī)進(jìn)步大的，沒(méi)有表?yè)P(yáng)進(jìn)步不夠大的，你怎么看待這種評(píng)價(jià)？

如何看待教學(xué)與育人？