正在組織班會，數(shù)學老師想占用15分鐘，你怎么辦？

你叫了一個基礎比較差的同學起來回答問題，他沒答上來，還嚷嚷明知道我不會還叫我回答，你怎么辦？

小明將堵塞的洗手池通了，老師將這事畫成畫讓同學猜猜畫里講的是誰，老師做法對嗎？

班上一名同學跟你告狀說小明偷了他的轉(zhuǎn)筆刀。針對此事，如果你是班主任，你會如何處理？

對于老師上課有口頭禪的現(xiàn)象，你怎么看？

你認為作為一名新 教師需要具備哪些素質(zhì)，才能贏得學生的喜歡？

新瓶裝舊酒怎么理解？

如果一位初一班主任，讓小學時候擔任過班干部的同學繼續(xù)擔任班干部，你怎么看待這一現(xiàn)象？

廣播操比賽，我們只得了鼓勵獎，學生把獎狀撕爛了，作為老師怎么辦？

李老師因為自己的私人問題感到煩躁，并把這情緒帶到了教室，你怎么看？