如何看待教學(xué)與育人？

學(xué)校規(guī)定，在校外五個(gè)人才能在一起交流，并且在透明的環(huán)境下，你怎么看？

請問你的班級里有學(xué)生成績進(jìn)步了，你只表揚(yáng)了成績進(jìn)步大的，沒有表揚(yáng)進(jìn)步不夠大的，你怎么看待這種評價(jià)？

班上一名同學(xué)跟你告狀說小明偷了他的轉(zhuǎn)筆刀。針對此事，如果你是班主任，你會如何處理？

廣播操比賽，我們只得了鼓勵(lì)獎(jiǎng)，學(xué)生把獎(jiǎng)狀撕爛了，作為老師怎么辦？

你在用多媒體教學(xué)，突然停電了，怎么辦？

你叫了一個(gè)基礎(chǔ)比較差的同學(xué)起來回答問題，他沒答上來，還嚷嚷明知道我不會還叫我回答，你怎么辦？

有的老師對成績好的同學(xué)的行為不加干涉，而對于成績不好的同學(xué)則給予很多約束和限制。對此，你怎么看？

發(fā)現(xiàn)學(xué)生上課玩手機(jī)發(fā)短信，你怎么處理？

手機(jī)互聯(lián)網(wǎng)等用到現(xiàn)代教學(xué)，你怎么看？