A.使人成為身心健康的完美的人
B.使人的個(gè)性得到全面充分的發(fā)展
C.使人的智力和德行得到快速提高
D.培養(yǎng)人們的審美創(chuàng)造力
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A.“以美育代宗教”
B.“情感教育的最大利器就是藝術(shù)”
C.“趣味教育”
D.“四育”
A.不同于日常的邏輯思維能力
B.將豐富的形象、感受融會(huì)和整合
C.不能超越正常的邏輯時(shí)空
D.是最重要、最有決定性的藝術(shù)創(chuàng)造力
A.反映與被反映
B.模仿與被模仿
C.認(rèn)識(shí)與被認(rèn)識(shí)
D.因感動(dòng)、感應(yīng)而引起內(nèi)在情感激蕩
A.藝術(shù)構(gòu)思
B.藝術(shù)創(chuàng)造
C.藝術(shù)品
D.藝術(shù)接受
A.一種物質(zhì)存在
B.審美的表象系統(tǒng)
C.包括“意”與“象”兩個(gè)方面
D.“象”能體現(xiàn)主體之“意”
最新試題
()分為直線(xiàn)視覺(jué)流程和曲線(xiàn)視覺(jué)流程兩類(lèi)。
設(shè)計(jì)是一門(mén)表現(xiàn)的藝術(shù),表現(xiàn)手段不包括()
在大量的平面設(shè)計(jì)作品中,設(shè)計(jì)師為了抓住讀者的視線(xiàn),通常采用()的表現(xiàn)形式。
將單一或相近的元素造型反復(fù)整合構(gòu)成另一視覺(jué)新形象的是()
設(shè)計(jì)任何一種美術(shù)作品,首先要考慮的是()
傾斜的字體可以形成一種前進(jìn)的力量,這種對(duì)比方法是()
在秩序美中融入()之構(gòu)成,可使版式獲得一種動(dòng)感的效果。
使用強(qiáng)烈的字號(hào)變化形成字號(hào)對(duì)比,這種對(duì)比方法是()
打破一條輪廓線(xiàn)智能界定一個(gè)物象的顯示,同時(shí)界定兩個(gè)緊密相接的形象的是()
()圖形是最具變化的藝術(shù)類(lèi)圖形。