A.(80 ╳ 20)/(70 ╳ 280) B.(80 ╳ 70)/(20 ╳ 280) C.(80 ╳ 280)/(20 ╳ 70) D.(80 ╳ 150)/(20 ╳ 300) E.(80 ╳ 300)/(20 ╳ 150)
A.制定個性化的健康措施 B.將健康數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)變?yōu)榻】敌畔?br /> C.評價干預措施的有效性 D.鼓勵和幫助人們修正不健康的行為 E.幫助個體綜合認識健康危險因素
A.圖形 B.視頻 C.數(shù)值 D.字符 E.音頻