A.程序教學 B.教育就是塑造行為 C.讓學生在學習中運用教學機器 D.教育研究的對象應改為教和學的行為
A.圣西門 B.傅立葉 C.歐文 D.德可樂利 E.羅素
A.關于評估工作 B.關于教育管理 C.關于教育目的 D.關于教學方法的選擇 E.關于課程的選擇和安排