新生兒時(shí)期即表現(xiàn)出對主要撫養(yǎng)人強(qiáng)烈的依戀情緒情感。

根據(jù)塞爾曼的觀點(diǎn)，高年級小學(xué)兒童（11-13歲）角色采擇技能發(fā)展可能在哪幾個階段？（）

以下有關(guān)幼兒自我意識發(fā)展表現(xiàn)，表述正確的有（）

在班杜拉看來，促進(jìn)觀察學(xué)習(xí)的強(qiáng)化模式有（）

橫斷研究不受同輩效應(yīng)的限制。

超我代表了良心和自我理想，處于本我和自我之間，協(xié)調(diào)本我與自我之間的矛盾。

下列屬于新生兒的學(xué)習(xí)方式的是（）

根據(jù)塞爾曼的觀點(diǎn)，中年級小學(xué)兒童（9-11歲）角色采擇技能發(fā)展可能在哪幾個階段？（）

下列關(guān)于皮亞杰觀點(diǎn)的表述中，正確的有（）。

皮亞杰認(rèn)為幼兒思維基本特點(diǎn)有（）。