直覺(jué)行動(dòng)思維的具體表現(xiàn)有（）。

研究6～12歲兒童記憶能力的發(fā)展，可以從2006年開(kāi)始測(cè)量一個(gè)6歲的樣本（2000年出生）和一個(gè)8歲的樣本（1998年出生）的記憶能力，接著在2008年和2010年再次測(cè)量這兩個(gè)樣本的記憶能力，運(yùn)用的是（）。

“兒童不能獨(dú)自掌握的問(wèn)題需在有經(jīng)驗(yàn)的人指導(dǎo)下才能完成”。這句話體現(xiàn)了維果斯基理論的哪個(gè)概念（）。

（）要求所有的研究對(duì)象都必須依照一定的次序來(lái)回答相同的問(wèn)題，這種方法一般用來(lái)檢驗(yàn)理論或假設(shè)。

以下有關(guān)幼兒自我意識(shí)發(fā)展表現(xiàn)，表述正確的有（）

超我代表了良心和自我理想，處于本我和自我之間，協(xié)調(diào)本我與自我之間的矛盾。

橫斷研究不受同輩效應(yīng)的限制。

4-5歲兒童心理發(fā)展的年齡特征有（）。

以下關(guān)于5-6歲幼兒心理發(fā)展年齡特征的表述，錯(cuò)誤的有（）

3-4歲兒童主要年齡特征有（）。