A.思維
B.人格
C.年齡
D.起源
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.不再衰退
B.流體智力仍然在繼續(xù)發(fā)展
C.有所減退,但并不是全部減退
D.全面減退
A.婚姻的適應(yīng)
B.對子女的適應(yīng)
C.對職業(yè)的適應(yīng)
D.對父母的適應(yīng)
A.自我同一性的確立
B.防止同一性擴(kuò)散
C.獲得親密感以避免孤獨(dú)感
D.獲得創(chuàng)生感,避免停滯感
A.生理功能的衰退
B.流體智力有下降趨勢,但晶體智力沒有明顯改變
C.面臨中年危機(jī)
D.老齡化
A.對愛情的側(cè)重不同
B.對愛情的憧憬和指向不同
C.對愛情對象選擇定向上不同
D.對婚姻的看法不同
最新試題
()要求所有的研究對象都必須依照一定的次序來回答相同的問題,這種方法一般用來檢驗理論或假設(shè)。
根據(jù)塞爾曼的觀點(diǎn),高年級小學(xué)兒童(11-13歲)角色采擇技能發(fā)展可能在哪幾個階段?()
幼兒自我概念發(fā)展的特點(diǎn)有()。
下列關(guān)于皮亞杰觀點(diǎn)的表述中,正確的有()。
皮亞杰認(rèn)為智力結(jié)構(gòu)的基本*單位是()。
“兒童不能獨(dú)自掌握的問題需在有經(jīng)驗的人指導(dǎo)下才能完成”。這句話體現(xiàn)了維果斯基理論的哪個概念()。
下列哪些描述表現(xiàn)出幼兒抽象邏輯思維的萌芽?()
超我代表了良心和自我理想,處于本我和自我之間,協(xié)調(diào)本我與自我之間的矛盾。
狹義的發(fā)展心理學(xué)的研究的是()。
下列屬于新生兒的學(xué)習(xí)方式的是()