單項選擇題（）是嬰兒掌握語法的關(guān)鍵期。
A.12-18個月
B.18-24個月
C.20-30個月
D.24-36個月
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1.單項選擇題指甲、牙齒和頭發(fā)是由（）發(fā)育而成的
A.外胚層
B.表皮層
C.中胚層
D.內(nèi)胚層
2.單項選擇題兒童在掌握守恒概念時，最先掌握的是（）
A.體積守恒
B.重量守恒
C.物質(zhì)守恒
D.數(shù)量守恒
3.單項選擇題皮亞杰認為，兒童內(nèi)在表征系統(tǒng)發(fā)展的最早表現(xiàn)是（）
A.象征
B.符號
C.延遲模仿
D.平衡
4.單項選擇題認為心理發(fā)展史連續(xù)的沒有階段的，發(fā)展只有量的增加的發(fā)展心理學理論是（）
A.精神分析論
B.發(fā)生認識論
C.社會文化歷史論
D.認知發(fā)展論
5.單項選擇題兒童在以下哪個階段智力發(fā)展商最大的收獲是達到了思維上的守恒性？（）
A.感知運動階段
B.前運算階段
C.具體運算階段
D.形式運算階段
最新試題
個案研究一般都是描述性研究。
題型：判斷題
下列哪些描述表現(xiàn)出幼兒抽象邏輯思維的萌芽？（）
題型：多項選擇題
“兒童不能獨自掌握的問題需在有經(jīng)驗的人指導下才能完成”。這句話體現(xiàn)了維果斯基理論的哪個概念（）。
題型：單項選擇題
高齡孕婦生出的孩子患以下哪種病的概率大（）。
題型：單項選擇題
皮亞杰認為智力結(jié)構(gòu)的基本*單位是（）。
題型：單項選擇題
皮亞杰認為幼兒思維基本特點有（）。
題型：多項選擇題
橫斷研究不受同輩效應的限制。
題型：判斷題
（）要求所有的研究對象都必須依照一定的次序來回答相同的問題，這種方法一般用來檢驗理論或假設(shè)。
題型：單項選擇題
根據(jù)塞爾曼的觀點，高年級小學兒童（11-13歲）角色采擇技能發(fā)展可能在哪幾個階段？（）
題型：多項選擇題
（）最先提出發(fā)展心理學應該站在研究人畢生心理發(fā)展的立場上，而不能僅僅孤立地研究兒童的心理，他于1930年出版《發(fā)展心理學概論》。
題型：單項選擇題