下列兩表為光與溫度對(duì)某植物莖生長(zhǎng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，以下分析正確的有（）。
A.光質(zhì)影響細(xì)胞伸張生長(zhǎng)
B.光質(zhì)是影響莖節(jié)形成的重要因素
C.晝夜溫差越大，越有利于莖的長(zhǎng)長(zhǎng)
D.溫度影響細(xì)胞代謝速率
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A.等量反應(yīng)物下能產(chǎn)生更多的產(chǎn)物
B.相同的反應(yīng)能產(chǎn)生更多類(lèi)型的產(chǎn)物
C.其催化效率同時(shí)受多種非反應(yīng)物濃度因素影響
D.極少產(chǎn)生副反應(yīng)產(chǎn)物
許多鳥(niǎo)種在營(yíng)巢時(shí)，若巢內(nèi)有破蛋，會(huì)將蛋殼棄置于巢外，為了解此種行為是否與巢的安全有關(guān)，科學(xué)家將蛋放于野地上，在其旁放置蛋殼，觀(guān)察其被天敵吃掉的比率，表中所列為實(shí)驗(yàn)結(jié)果。據(jù)此進(jìn)行下列的分析，正確的有（）。
A.此實(shí)驗(yàn)可驗(yàn)證鳥(niǎo)類(lèi)棄蛋殼于巢外是先天性行為
B.棄蛋殼于巢外的行為是經(jīng)過(guò)自然選擇才形成的
C.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并不能推斷棄蛋殼于巢外的行為能夠提高鳥(niǎo)的出生率
D.蛋殼就是引發(fā)該行為的刺激符號(hào)
下圖是根據(jù)最適覓食策略的理論，預(yù)測(cè)一種捕食者在被提供低、中、高三種食物量的狀態(tài)下，取食L、M、S三種食物取食量的情形。依照此圖的內(nèi)容推測(cè)，錯(cuò)誤的是（）。
A.L食物是最被喜愛(ài)的食物種類(lèi)
B.在食物較為缺乏時(shí)，該捕食者寧愿捕食M而不愿捕食S
C.S種食物量的多寡會(huì)影響捕食者選擇食物的種類(lèi)
D.在食物較為充足時(shí)，這三種食物都被該捕食者所選擇
以下分別對(duì)圖中曲線(xiàn)所表示的生物學(xué)意義的敘述中．正確的有（）。
A.表示光照強(qiáng)度與光合作用強(qiáng)度的關(guān)系
B.表示一天24小時(shí)內(nèi)大氣中二氧化碳濃度與光合作用強(qiáng)度的關(guān)系
C.表示大氣中氧氣濃度與植物組織內(nèi)二氧化碳生成量的關(guān)系
D.表示氧氣濃度與人體紅細(xì)胞吸收葡萄糖量的關(guān)系
A.減輕身體的比重
B.進(jìn)行氣體交換
C.散發(fā)體內(nèi)多余的熱量
D.能貯存空氣
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下列各項(xiàng)中，和藕斷絲連中的“絲”屬于同一組織的是（）
小明在使用顯微鏡時(shí)，觀(guān)察到物像后，興奮地將顯微鏡推移到另一位同學(xué)面前，結(jié)果沒(méi)有看到物像。小明采取了以下補(bǔ)救方法，你認(rèn)為最有效的一項(xiàng)是（）
只有適應(yīng)環(huán)境，生物才能生存。下列舉例不屬于對(duì)干旱環(huán)境適應(yīng)的是（）
下列是某同學(xué)使用光學(xué)顯微鏡時(shí)的一些操作方法，正確的是（）
萌萌把果凍狀的瓊脂裝進(jìn)一個(gè)透明的塑料袋中，再將一個(gè)乒乓球放到瓊脂中間，最后用線(xiàn)扎好袋口，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)物細(xì)胞模型就做成了。與真實(shí)的動(dòng)物細(xì)胞相比，這個(gè)模型中的塑料袋、乒乓球、瓊脂分別相當(dāng)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的（）
小雨同學(xué)設(shè)計(jì)了幾種“調(diào)查沂源縣初中學(xué)生近視發(fā)病率”的實(shí)施方案，你認(rèn)為最合理的方案是（）
爬山虎的根部能夠分泌一種酸性物質(zhì)，可以腐蝕周?chē)h(huán)境獲得它所需要的營(yíng)養(yǎng)。下列生物與環(huán)境的關(guān)系中，與此相似的是（）
按照人體的結(jié)構(gòu)層次排序，正確的是（）
下列實(shí)例中，哪一項(xiàng)受光的影響？（）
魯山是山東省四大高山之一，請(qǐng)你根據(jù)我們所學(xué)的知識(shí)作出正確的選擇，下列描述中能構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是（）