（）年第一顆人造衛(wèi)星上天開創(chuàng)了宇宙航行的時(shí)代。

地?zé)崮苤幸裕ǎ┵|(zhì)量最佳、最易開發(fā)利用。

早在1946年，（）在他撰寫的《思考的藝術(shù)》一書中將創(chuàng)造過程分為四個(gè)階段。

操作能力

科學(xué)研究價(jià)值的體現(xiàn)和標(biāo)志是（）

教育評價(jià)不是直接的目的，而是實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的（）

按布魯姆的觀點(diǎn)，學(xué)科之間在綜合的強(qiáng)度上分為混合、結(jié)合與（）

中間玻色子W+、W-和Z0傳播的力是（）

（）是20世紀(jì)下半葉生物科學(xué)的帶頭學(xué)科。

泰勒創(chuàng)造性探討教學(xué)模式所著力發(fā)揮和培養(yǎng)學(xué)生的才能主要有（）