判斷題蝸牛爬過(guò)的地方不會(huì)留下任何痕跡。
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A.熱水瓶
B.文具盒
C.皮球
4.單項(xiàng)選擇題喝完了的飲料瓶,我們應(yīng)該()
A.丟在地上
B.把飲料瓶放進(jìn)垃圾桶
C.用來(lái)裝水喝
5.單項(xiàng)選擇題有關(guān)空氣的性質(zhì),下列描述錯(cuò)誤的是()
A.沒(méi)有重量
B.流動(dòng)的
C.占據(jù)空間
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我國(guó)中小學(xué)科學(xué)教育的目標(biāo)是塑造具有()的公民。
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中間玻色子W+、W-和Z0傳播的力是()
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簡(jiǎn)述材料的分類。
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說(shuō)明確定綜合理科教學(xué)內(nèi)容的六個(gè)基本原則。
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從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度看生態(tài)環(huán)境是一種為人類提供各種服務(wù)的()
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粒子物理中的高能是指能量高于()的能量
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早在1946年,()在他撰寫的《思考的藝術(shù)》一書(shū)中將創(chuàng)造過(guò)程分為四個(gè)階段。
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教育評(píng)價(jià)不是直接的目的,而是實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的()
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