試說明知識生產(chǎn)活動中的各種要素。

泰勒創(chuàng)造性探討教學模式所著力發(fā)揮和培養(yǎng)學生的才能主要有（）

創(chuàng)造過程的四個階段是（）

早在1946年，（）在他撰寫的《思考的藝術(shù)》一書中將創(chuàng)造過程分為四個階段。

觀察實驗活動的實施原則是（）

粒子物理中的高能是指能量高于（）的能量

從經(jīng)濟學角度看生態(tài)環(huán)境是一種為人類提供各種服務的（）

簡述教學方法的四個基本特征

二戰(zhàn)以來，科技發(fā)展的第一個10年的標志是（）

（）年第一顆人造衛(wèi)星上天開創(chuàng)了宇宙航行的時代。