小學(xué)科技活動

紀(jì)律和法律是以社會生活的為依據(jù)的（）

人類社會利用能源大致經(jīng)歷了柴草時期、煤炭時期和（）時期。

為了科學(xué)地設(shè)置綜合理科的具體教學(xué)內(nèi)容，（）提出了兩個維度

創(chuàng)造過程的四個階段是（）

泰勒創(chuàng)造性探討教學(xué)模式所著力發(fā)揮和培養(yǎng)學(xué)生的才能主要有（）

我國中小學(xué)科學(xué)教育的目標(biāo)是塑造具有（）的公民。

簡述材料的分類。

從經(jīng)濟學(xué)角度看生態(tài)環(huán)境是一種為人類提供各種服務(wù)的（）

（）年第一顆人造衛(wèi)星上天開創(chuàng)了宇宙航行的時代。