簡述教學(xué)方法的四個基本特征

科學(xué)研究價值的體現(xiàn)和標志是（）

（）是20世紀下半葉生物科學(xué)的帶頭學(xué)科。

按布魯姆的觀點，學(xué)科之間在綜合的強度上分為混合、結(jié)合與（）

試說明知識生產(chǎn)活動中的各種要素。

（）年第一顆人造衛(wèi)星上天開創(chuàng)了宇宙航行的時代。

人類社會利用能源大致經(jīng)歷了柴草時期、煤炭時期和（）時期。

技術(shù)的發(fā)展朝著節(jié)省勞動力、節(jié)約資源和能源的方向發(fā)展說的是當代技術(shù)發(fā)展方向的（）

事物是不斷發(fā)展的，因此科學(xué)的生命在于（）

從經(jīng)濟學(xué)角度看生態(tài)環(huán)境是一種為人類提供各種服務(wù)的（）