評價測驗試題質(zhì)量的指標: (1)實用性; (2)信度; (3)效度; (4)難度; (5)區(qū)分度
教育測驗的功能: (1)激勵功能; (2)診斷功能; (3)區(qū)分和選拔功能; (4)評定功能。