說明確定綜合理科教學內(nèi)容的六個基本原則。

從正反觀點的對比中，推論出所述論點是（）論證。

技術的發(fā)展朝著節(jié)省勞動力、節(jié)約資源和能源的方向發(fā)展說的是當代技術發(fā)展方向的（）

為了科學地設置綜合理科的具體教學內(nèi)容，（）提出了兩個維度

試說明知識生產(chǎn)活動中的各種要素。

按布魯姆的觀點，學科之間在綜合的強度上分為混合、結合與（）

簡述材料的分類。

粒子物理中的高能是指能量高于（）的能量

觀察實驗活動的實施原則是（）

對小學生思維能力的培養(yǎng)主要是培養(yǎng)（）