我國(guó)中小學(xué)科學(xué)教育的目標(biāo)是塑造具有（）的公民。

操作能力

從正反觀點(diǎn)的對(duì)比中，推論出所述論點(diǎn)是（）論證。

早在1946年，（）在他撰寫的《思考的藝術(shù)》一書中將創(chuàng)造過程分為四個(gè)階段。

人類社會(huì)利用能源大致經(jīng)歷了柴草時(shí)期、煤炭時(shí)期和（）時(shí)期。

說明確定綜合理科教學(xué)內(nèi)容的六個(gè)基本原則。

人的右腦潛能表現(xiàn)的三個(gè)特點(diǎn)是什么？

二戰(zhàn)以來，科技發(fā)展的第一個(gè)10年的標(biāo)志是（）

試說明知識(shí)生產(chǎn)活動(dòng)中的各種要素。

對(duì)小學(xué)生思維能力的培養(yǎng)主要是培養(yǎng)（）