單項(xiàng)選擇題（）是用紙為素材、用刀具塑性的工藝。它是采用剪、刻、折、卷、切、彎等技巧，使平面的紙張變成具有立體和層次感的造型
A.紙花
B.紙浮雕
C.衍紙
D.折紙
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1.單項(xiàng)選擇題（）是手工藝品內(nèi)在意義和外在顯現(xiàn)的結(jié)合體，也是手工制作的本質(zhì)特征。
A.物質(zhì)性
B.空間性
C.視覺(jué)性
D.造型性
2.單項(xiàng)選擇題（）構(gòu)圖是并列式構(gòu)圖的進(jìn)一步發(fā)展，畫面中原來(lái)處于一排的形象開始分解離散，大部分分布在畫面下部。
A.零亂式
B.并列式
C.散點(diǎn)式
D.平行式
3.單項(xiàng)選擇題憑主觀直覺(jué)印象描繪出物體的粗略形象，以象征物體的外形輪廓，多半是不完全的、遺漏的，表現(xiàn)的是瞬間的、不明確的感情和意圖。這里形容的是幼兒繪畫發(fā)展的拿個(gè)階段（）
A.象征期
B.寫實(shí)期
C.涂鴉期
D.概念畫期
最新試題
19世紀(jì)中葉以后，傳統(tǒng)的封建教育遠(yuǎn)不能適應(yīng)當(dāng)時(shí)社會(huì)的要求。
題型：判斷題
以下不屬于對(duì)活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行評(píng)價(jià)的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教師如何實(shí)施科學(xué)有效的評(píng)價(jià)：要明確評(píng)價(jià)的目的性、（）、評(píng)價(jià)方式要多樣性、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)要靈活。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
明治初期日本的美術(shù)教育十分具有（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
美術(shù)教育曾經(jīng)被視為一種（）的應(yīng)用學(xué)科。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
1932年教育部頒布的《幼稚園課程標(biāo)準(zhǔn)》參照了（）的研究成果。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
（）兒童所作的畫不借助語(yǔ)言也能看出所畫的內(nèi)容。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
真正的繪畫從一開始就是有目的的。
題型：判斷題
（）是人類的一個(gè)新生命最早畫出的線條。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
幼兒常常在涂著涂著的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)自己涂畫的動(dòng)作痕跡與某物的外形相似，于是想起要畫這一物體。這時(shí)兒童處于（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題