A.科學的發(fā)展觀
B.歷史的展觀
C.社會發(fā)展觀
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A.政績觀
B.功績觀
C.能力觀
A.實事求是
B.務(wù)實創(chuàng)新
C.求真務(wù)實
A.工作政績
B.工作功績
C.工作實績
A.政績觀
B.功績觀
C.能力觀
A.領(lǐng)導(dǎo)政績
B.領(lǐng)導(dǎo)功績
C.領(lǐng)導(dǎo)實績
最新試題
領(lǐng)導(dǎo)行為過程中組織工作的原則是()
服務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)行為具有特定的行為模式,主要包括()
協(xié)同力是指組織綜合利用組織內(nèi)外部的各種資源,使之發(fā)揮超強效用的能力,協(xié)同力通過對組織()有效整合,既保證了企業(yè)自身的運營健康,又能快速適應(yīng)環(huán)境的變化。
最有效的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)總是建立在領(lǐng)導(dǎo)科學的基礎(chǔ)上的。
一個組織想持續(xù)健康發(fā)展就必須具有協(xié)同力,提高協(xié)同力的主要方法有()
領(lǐng)導(dǎo)和團隊價值互增過程是一個()過程。
實現(xiàn)國家富強和社會大發(fā)展是極少數(shù)的高級領(lǐng)導(dǎo)人所應(yīng)實現(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)組織和社會的成果,更是廣大民眾的理想追求。
從垂直領(lǐng)導(dǎo)力到共享領(lǐng)導(dǎo)力,反應(yīng)了人們思維認識上從將領(lǐng)導(dǎo)視為“一個社會化的角色”向“一個層級化的過程”的轉(zhuǎn)變。
團隊成員清楚自己及其他人所扮演的角色,有助于團隊成員之間了解如何相互彌補不足、發(fā)揮優(yōu)勢。優(yōu)秀的團隊領(lǐng)導(dǎo)可以利用不同角色的行為優(yōu)勢創(chuàng)造一個和諧的團隊,增強團隊協(xié)作能力,提升個人和團隊的績效。那么面對不同的團隊角色我們應(yīng)該認識到()
四層次領(lǐng)導(dǎo)力包括()