A.紀(jì)律目標(biāo)
B.基本目標(biāo)
C.組織目標(biāo)
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A.制度建設(shè)
B.制度改革
C.制度健全
A.自下而上
B.自里而外
C.自上而下
A.決策活動
B.領(lǐng)導(dǎo)決策
C.理論活動
A.決策
B.能力
C.基礎(chǔ)
A.監(jiān)督機(jī)制
B.監(jiān)理機(jī)制
C.監(jiān)督體制
最新試題
實現(xiàn)國家富強(qiáng)和社會大發(fā)展是極少數(shù)的高級領(lǐng)導(dǎo)人所應(yīng)實現(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)組織和社會的成果,更是廣大民眾的理想追求。
團(tuán)隊成員的角色是根據(jù)個人的()而逐漸培養(yǎng)成的,不同的團(tuán)隊成員具有不同性格特征和能力,他們所具備的能力能為團(tuán)隊的發(fā)展做出不同的貢獻(xiàn)。
協(xié)同力對組織的重要性主要體現(xiàn)在()
變革型領(lǐng)導(dǎo)行為對領(lǐng)導(dǎo)者提出了如下要求:強(qiáng)調(diào)對目標(biāo)和下屬能力的信心和樂觀主義、提供清晰的愿景圖()
共享型領(lǐng)導(dǎo)行為是指由領(lǐng)導(dǎo)者和被領(lǐng)導(dǎo)者或追隨者組成的管理團(tuán)隊來共同承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)職責(zé),領(lǐng)導(dǎo)者改變傳統(tǒng)獨自負(fù)責(zé)和控制一切的觀念,使被領(lǐng)導(dǎo)者和追隨者具有()
領(lǐng)導(dǎo)行為過程中組織工作的原則是()
跨文化溝通得以進(jìn)行的前提條件()
領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊價值互增過程是一個()過程。
以下關(guān)于“溝通”的定義說法正確的有()
團(tuán)隊成員清楚自己及其他人所扮演的角色,有助于團(tuán)隊成員之間了解如何相互彌補(bǔ)不足、發(fā)揮優(yōu)勢。優(yōu)秀的團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)可以利用不同角色的行為優(yōu)勢創(chuàng)造一個和諧的團(tuán)隊,增強(qiáng)團(tuán)隊協(xié)作能力,提升個人和團(tuán)隊的績效。那么面對不同的團(tuán)隊角色我們應(yīng)該認(rèn)識到()