單項選擇題（）是提高領導者素質和能力的基礎前提
A.強化學習
B.組織培養(yǎng)
C.個人修煉
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1.單項選擇題提高（）的能力，要求領導干部抓大事、議大事、管全局，集中解決全局性、戰(zhàn)略性和前瞻性的問題。
A.總攬全局
B.領導決策
C.領導藝術
2.單項選擇題領導倫理是領導者安身立命、發(fā)揮領導影響力的（）
A.基礎
B.基本
C.根基
3.單項選擇題良好的（）是領導者必須具備的重要因素。
A.自身修養(yǎng)
B.素質修養(yǎng)
C.道德修養(yǎng)
4.單項選擇題效績＝目標×（）
A.效果
B.效率
C.動力
5.單項選擇題反腐敗不搞群眾運動，但必須緊緊依靠（）
A.群眾
B.組織
C.黨和政府
最新試題
領導行為過程中組織工作的原則是（）
題型：多項選擇題
不同的身份，會有不同的責任，有共同的擔當。
題型：判斷題
領導者行為舉止，主要包括（）
題型：多項選擇題
1985年巴斯（Bass）系統(tǒng)論述了變革型領導行為理論，認為變革型領導主要通過（）來影響下屬，從而提高下屬實現(xiàn)目標的自覺性，以此來提升領導力的有效性。
題型：多項選擇題
協(xié)同力對組織的重要性主要體現(xiàn)在（）
題型：多項選擇題
一個組織想持續(xù)健康發(fā)展就必須具有協(xié)同力，提高協(xié)同力的主要方法有（）
題型：多項選擇題
從垂直領導力到共享領導力，反應了人們思維認識上從將領導視為“一個社會化的角色”向“一個層級化的過程”的轉變。
題型：判斷題
領導他人即“影響他人”。包括影響領導、影響下屬、影響跨部門同級的人。
題型：判斷題
執(zhí)行力是貫徹戰(zhàn)略意圖、實現(xiàn)組織目標的踐行能力，是一種行為的核心能力，是一種發(fā)展力，是一種實現(xiàn)力。為此，領導者本人要做到“四有”——有責任心、有知識、有能力、有個性。
題型：判斷題
團隊成員的角色是根據(jù)個人的（）而逐漸培養(yǎng)成的，不同的團隊成員具有不同性格特征和能力，他們所具備的能力能為團隊的發(fā)展做出不同的貢獻。
題型：多項選擇題