填空題動態(tài)開發(fā)課程可以從兩個層次上進行分析一是從()上分析,二是從()角度分析。
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最新試題
素質(zhì)提升計劃的目的是為企業(yè)中長期發(fā)展所需要的職位事先準(zhǔn)備人員。
題型:判斷題
企業(yè)自身人力資源系統(tǒng)對人力資源規(guī)劃的影響主要是通過對人力資源的需求量和供給量的影響來實現(xiàn)的。
題型:判斷題
人力資源信息包括的內(nèi)容十分廣泛,主要有:人員調(diào)整情況、()等。
題型:多項選擇題
求職者自薦是指有任向人引的情下,應(yīng)者直接向招單位提出求職申請。
題型:判斷題
企業(yè)愿景的本質(zhì)就是將其存在的價值提升到極限。
題型:判斷題
任何一個系統(tǒng)都有其生命周期,從開發(fā)出來直至被使用者淘汰,這個過程就叫信息系統(tǒng)的生命周期。
題型:判斷題
廣義的人力資源規(guī)劃是指具體提供人為資源的行動計劃,如人員招聘計劃、人員使用計劃、退休計劃等。
題型:判斷題
預(yù)測得出的全部人力資源減去企業(yè)或組織內(nèi)部可提供的人力資源就等于需要向外部求助的招聘需要。
題型:判斷題
組織結(jié)構(gòu)設(shè)計不必考慮組織內(nèi)外現(xiàn)有人力資源的特點。
題型:判斷題
反饋是實施人力資源規(guī)劃中的一個重要步驟,反饋中最主要的一點是保持信息的正面性。
題型:判斷題